知不足然后能自反也,知不足然后能自反也议论文素材

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“知不足然后能自反也,知困然后能自强也。”是什么意思啊!

1、【注释】①自反:自我反省。②困:贫乏。【释义】知道自己不足,然后要能够自我反省;知道自己知不足然后能自反也的贫乏,然后才能发奋自强。【点评】要充分知不足然后能自反也了解自己知不足然后能自反也的不足和困境,努力也就有了明确的方向。

2、所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。

3、知道不足,然后才能反省自己;知道自己有理解不了的地方,然后才能自我勉励。所以说:教和学互相促进,教别人,也能增长自己的学问。《兑命》中说:“教人是学习的一半。

4、好像是讲 学了以后才知道知识的不足;教了之后才发觉困难;知道知识的不足,然后才能自我反省。知道教的困难,然后才能自我完善强大,所以说:教的与学的都得到长处。

礼记一则原文及翻译

【原文】道德仁义,非礼不成;教训正俗,非礼不备;分争辨讼,非礼不决;君臣上下,父子兄弟,非礼不定;宦、学事师,非礼不亲;班朝、治军,莅官、行法,非礼威严不行;祷祠、祭祀①,供给鬼神,非礼不诚不庄。

《礼记》一则:原文虽有佳肴,弗食,不知其旨也。 虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。 知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。 《兑命》曰:“学学办。

翻译:即使有美味佳肴,不去品尝,就不知道它味道的甘美;即使有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。所以学了之后才知道不足,教了之后才知道自己有理解不了的地方。

《晋献公将杀其世子申生》【原文】敖不可长,欲不可从,志不可满,乐不可极。贤者狎而敬之,畏而爱之。爱而知其恶,憎而知其善。积而能散,安安而能迁迁。临财毋苟得,临难毋苟免。很毋求胜,分毋求多。

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也

这句话的意思为知不足然后能自反也:因此深入学习之后才知道自己德行不足知不足然后能自反也,教书育人之后才知道自己学识不通达。知道自己德行不足然后才能自我反省,知道自己学识不通达然后才能自我奋勉。

所以通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。知道自己学业的不足,才能反过来严格要求自己知不足然后能自反也;感到困惑然后才能不倦的钻研。所以说,教与学是互相促进的。

知不足,然后能自反也知不足然后能自反也;知困,然后能自强也,这句话的意思是只有先去学习才能知道自己知识的缺乏,只有教了别人之后才能知道自己对知识还理解不清。

出自两汉戴圣的《虽有嘉肴》原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。

原文:虽有嘉肴,弗食,不知其旨也。虽有至道,弗学,不知其善也。是故,学然后知不足,教然后知困。知不然后能自反也,知困然后自强也。故曰,教学相长也。教学相长的意思是:教学是教育和学习的双方。

解释:通过学习才能知道自己的不足,通过教人才能感到困惑。学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。

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