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八年级语文《五柳先生传》的陶渊明好读书为什么不求甚解
体现了五柳先生高尚的品质与高洁的情操，不求甚解原意是不要求彻底的解读，但是在五柳先生身上我们看到的是对生活的一种洒脱淡然的态度。喜好读书，不去深入解读，体现了五柳先生道貌岸然的志趣。
五柳先生“好读书，不求甚解”与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，一种精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。
好读书就是他喜欢读书的意思。“不求甚解”是他的习惯吧，不想去理解其中的太多意思。
陶渊明在其《五柳先生传》中说：“好读书不求甚解。”总以为是他的自谦之词，即喜欢读书却没有真正读懂。后来才感悟到这是一种读书的方法。
为什么五柳先生好读书不求甚解
1、这与他的不慕荣利有关，他读书的目的，是一种求知的满足，精神的享受，他不求名也不求利，只求在精神上得到安慰，他的不求甚解是他率真自然性格的体现。
2、五柳先生率真随性，读书只为得到精神上的 安慰；他淡泊名利.不为功名利禄而读书，只 为得到精神上的享受。
3、好读书不求甚解的意思是说读书只求领会要旨，不刻意在字句上下功夫。
4、好读书就是他喜欢读书的意思。“不求甚解”是他的习惯吧，不想去理解其中的太多意思。
5、陶渊明在其《五柳先生传》中说：“好读书不求甚解。”总以为是他的自谦之词，即喜欢读书却没有真正读懂。后来才感悟到这是一种读书的方法。
五柳先生传陶渊明好读书,为什么不求甚解
体现了五柳先生高尚的品质与高洁的情操，不求甚解原意是不要求彻底的解读，但是在五柳先生身上我们看到的是对生活的一种洒脱淡然的态度。喜好读书，不去深入解读，体现了五柳先生道貌岸然的志趣。
好读书，不求甚解意思：喜欢读书，但不在字句的解释上过分下功夫！现代汉语中：2“不求甚解”意思是指只求懂得个大概，不求深刻的了解。3在此如果也这样理解的话，就未免有些断章取义，有失偏颇了。
原因 “好读书，不求甚解”的意思应该是指陶渊明喜欢读书，但不追求对字句的穿凿附会（即不拘泥于对字句的解释），而重在感悟。同时不求甚解就与五柳先生的“不慕荣利”有关。
丑恶的现实有了更清醒的认识，对人生有了更透彻的了解。但只能“会意”，不能言传，因而“闲静少言”，只是不说，不是不知。这使我们隐隐地感到五柳先生是一位有知识的人，也隐隐地感到那个社会对他的限制和迫害。
五柳先生“好读书，不求甚解”与他“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，一种精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。
不求甚解：晋·陶潜（陶渊明）《五柳先生传》：“闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”指只领会全文大意不在字句上过分追究。现多含贬义，形容用心不专。
...中写五柳先生“好读书”,那又为什么“不求甚解”??
体现五柳先生好读书为什么不求甚解了五柳先生高尚的品质与高洁的情操五柳先生好读书为什么不求甚解，不求甚解原意是不要求彻底的解读，但是在五柳先生身上五柳先生好读书为什么不求甚解我们看到的是对生活的一种洒脱淡然的态度。喜好读书，不去深入解读，体现了五柳先生道貌岸然的志趣。
五柳先生率真随性，读书只为得到精神上的 安慰五柳先生好读书为什么不求甚解；他淡泊名利.不为功名利禄而读书，只 为得到精神上的享受。
五柳先生“好读书，不求甚解”，不求甚解就与五柳先生的“不慕荣利”有关。五柳先生读书的目的，是一种求知的满足，精神的享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。
他“好读书，不求甚解”，为什么不求甚解？这就与他的“不慕荣利”有关。他读书的目的，是一种求知的满足，精神享受，所以“每有会意，便欣然忘食”。
好读书，不求甚解意思：喜欢读书，但不在字句的解释上过分下功夫！现代汉语中：2“不求甚解”意思是指只求懂得个大概，不求深刻的了解。3在此如果也这样理解的话，就未免有些断章取义，有失偏颇了。
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